编者按
本周六，港科大（广州）将举办第四届INNOTECH创科嘉年华。这个由大学主办的活动，影响力逐步辐射到产业界、投资界，成为粤港澳大湾区最具影响力的高校科创品牌盛会之一。
它不只是一场展示，更是这所融合学科大学“融合”理念的生动缩影——学生、教授、投资人、产业方在同一空间里碰撞，也印证了港科大（广州）的核心特质：连接基础研究与应用研究，连接学术界与产业界，连接国际创新网络与区域产业发展。
今年恰逢港科大创校35周年，校庆主题是“凡事可为，奇迹可创”。港科大（广州）建校四年的探索，或许能为这句口号提供一个注脚：港科大（广州）是港科大发展历程上的一个重要里程碑，它致力于建成世界上第一所融合学科大学，并在此过程中探索高等教育与区域发展的新关系。
南方日报推出本组述评，解码这所大学究竟回应了什么时代命题，创造了什么协同规则，又为世界级城市群的建设提供了怎样的“湾区探索”。
城市群正在成为中国区域竞争的主战场。
此前，时隔十年中央再次召开最高规格的城市工作会议，释放出清晰信号：未来城市群和都市圈发展仍是工作重点，区域协调发展将向更深层次迈进。
科创成为映衬城市群发展活力的关键指标。去年，世界知识产权组织在香港发布《2025年全球创新指数》，“深圳—香港—广州”创新集群首次超越“东京—横滨”，跃居全球第一。这一排名体现了粤港澳大湾区作为蓬勃创新热土和科技成果转化高地，在推动全球创新生态系统有序优化中的重要作用。
这一历史性突破，不仅彰显了大湾区的创新活力，更凸显了其作为科技成果转化高地的独特价值。在此背景下，一个更深层的问题浮现：作为科技创新的主阵地——高等教育，如何更好地依托城市、融入城市、引领城市？
香港科技大学（广州）是《粤港澳大湾区发展规划纲要》及《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》颁布实施以来成立的首家具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构，如何立足大湾区培养人才、建设国家，如何创新科技、服务社会，是必须回答好的现实命题。
城市群下半场：
从“硬联通”到“软融合”
城市群如同“磁石”一般吸引创新人才聚集，为区域经济协同发展提供强力后劲。
根据《2020中国城市统计年鉴》的数据分析，中国五大城市群（京津冀、长三角、珠三角、长江中游、成渝），坐拥全国66.7%的世界一流大学建设高校、77.9%的世界一流学科建设高校。
城市群作为区域空间形态的更高组织形式，正在逐渐替代省域经济，成为区域经济的代名词。
这也对大学在城市群、都市圈的引领作用提出了新挑战。对于广州而言，能否在大湾区有更多具备竞争力的大学，关乎广州都市圈的竞争力及其参与共建世界一流城市群的使命。
当基建“硬联通”逐步完善——广深港高铁、港珠澳大桥、深中通道不断织密——城市群的下半场竞争，对于人才、知识、资本的深度“软融合”更加迫切。
“双校互补”：
在制度差异中探索融合创新
这正是港科大（广州）被赋予的使命。
“港科大一体，双校互补”是写入办学章程的核心框架，旨在通过两校的协同发展，整合优势资源，创造“1+1>2”的聚力效应，实现“港科大2.0”跨越式发展的愿景。两校之间坚持互补的学术框架和错位发展的学位课程；在“红鸟跨校园学习计划”的安排下，通过“科目共享”和“学分互换互认”等机制，支持学生跨校选修课程及交流访问，促进基础学科与融合学科互动共长。坚持大型研究设施各有定位，中央研究设施及其他大型研究设施不重复购置，互相开放共享，鼓励学术教师跨校园联聘。
数据显示：截至2026年5月，两校参与跨校联聘的教师超400人次。2025年，由广东省科技厅与港科大、港科大（广州）联合开展的“粤港高校‘1+1+1’联合资助计划”，经两校教授联合申报，最终成功立项30项。
一个具体的例子是：港科大（广州）陈模军助理教授团队与港科大傅林助理教授团队紧密合作，成功攻克EHD打印技术制备8-10μm微游泳器的技术难题，并建成SPH数值模拟框架。在此基础上开展的拓展研究，于2024年获得国家重点研发计划资助，针对微型机器人制备问题的研究成果也已获授权1项发明专利。
这一个个突破，汇聚起来就是一套“在制度差异中实现融合”的规则体系。它让我们看到大湾区完全可以将“制度差异”这一最大特点，转化为“融合创新”的潜在亮点。
科技产业互促融通：
一所大学的“路由器”角色
没有原始创新，就谈不上重要科学成果的出现。打造世界一流大学，意味着必须担负起更多的“从0到1”的原始创新的使命。
港科大（广州）的学科布局，不是关起门来设计的，而是以国家战略需求为导向、以前沿科技发展为引领、以大湾区产学研优势为基础。
截至2025年年底，大学已成立2个面向科技发展最前沿的研究所。低空经济研究院致力通过系统创新、技术升级及产业落地，推动低空经济的可持续发展。在成果转化方面，已有11个项目正式启动或建立稳定的产业合作关系。具身智能研究所旨在整合大学具身智能相关力量、形成高显示度的成果，聚焦应用场景，力争率先突破具身智能的技术落地难题。
在产研融合上，港科大（广州）构建了“企业出题、学校答题”的协同机制。目前，学校已与企业签约建立了24个校企联合实验室，由企业出题、出资，各企业需自合同生效日起，在3年内对校企联合实验室至少投入900万元，共同攻克技术难题。教师评价不看重发表论文的数量，而是看重教师在学术方面的前瞻性和影响力。
这正是“深圳—香港—广州”创新集群登顶全球第一背后的微观逻辑。这个集群的崛起，不是三个城市的简单叠加，而是一种新型的区域协同模式正在成形。港科大（广州）在其中促进了大湾区科技创新要素的流动，使这一协同模式运行得更加高效。
从大学到大湾区：
两种“沙盒”探索的可复制经验
《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确提出，支持大湾区建设国际教育示范区。港科大（广州）的诞生，正是为“一国两制”框架下的高等教育融合探路。四年实践初步表明：高等教育有潜力成为制度融合的“先行区”。而它输出的，不仅是人才和技术，更是一套在复杂制度环境下实现深度协同的规则体系。
这套规则体系的核心，是港科大（广州）正在探索的两种“沙盒”机制，让这所新型大学的办学理念都可在透明边界内试错，每一项技术都能被观察、验证与改进。
一种是“科技沙盒”，让创新从实验室直达产业链。作为“教育、科技、人才”的天然交会点，港科大（广州）正在突破“大学仅为人才输送站”的传统认知，构建“引才—育才—用才”全链条，努力成为区域创新要素的“聚合器”。高水平建设的实验室、聚焦行业前沿的师生创业项目，推动“纸上成果”逐步成为驱动产业升级的核心动能。
如果说“科技沙盒”解决的是创新效率问题，那么“制度沙盒”解决的是融合机制问题。港科大（广州）探索出的跨校联聘、跨境学习、科研经费跨域使用等机制，都是在“一国两制三关税”的复杂制度环境下，为要素自由流动开辟的“柔性通道”。以港科大（广州）为核心的创新生态系统构建，如何推动政府、高校、师生、资本“相向奔赴”，这些实践的核心，在于打破要素壁垒，让政策、技术、人才、资金产生“化学反应”。
这套“沙盒”经验，不仅适用于大湾区，未来也可复制到其他面临跨省市协同难题的城市群。虽然那些地区的制度差异复杂度不及大湾区，但人才流动、科研协作、产业协同等核心痛点高度相似。港科大（广州）的探路，为更广泛区域内的深度协同提供了有参考价值的借鉴。
冲刺世界一流城市群，大湾区需要更多的跨海大桥和城际地铁，也需要像港科大（广州）这样的“粘合剂”和“发动机”。
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策划：龚晶 陈思勤
撰文：柳时强
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